Teacher Training Program

教育領導力師資培訓項目

Program Introduction

教育領導力師資培訓項目介紹

賽爾教育與IICE針對國內學校教育教學實踐需求,對培訓課程內容和安排進行了有針對性的調整,將“教育領導力”培訓中的“教師領導力”內容模塊引入國內,并結合中美各自的教育理念和特點設計了在更大范圍內適合國內中小學校長和教師的課程“教師領導力”的理論和加強自我管理,促進專業發展、高質量地對教育教學目標的實現起到重要作用。

注:“教師領導力”是指教師在課堂教學、學校管理與改革、學校關系網絡中發揮影響力以激發其他教師、學校管理者、學生等的才智與潛能,從而促進學生個體、教師群體和學校集體的教育目標實現的過程。教師領導力包括情境領導力、同伴領導力等內容分支。

Quality teaching teacher

優質的授課名師,為您的成功開啟明燈

所有授課師資全部是麻省大學教育學院副教授以上職稱名師,在教育領導力方向有豐富的經驗和深入的研究,授課教授會根據培訓規模調整

Teachers' Style

教師風采

Past participants praise

往期學院好評,用事實闡述事實

這次出訪,我們全體訪美的30名成員有同樣的感受,一致認為:此次的9場講座意義非凡,教授們的用心講解既讓我們近距離、 真實地感受了美國的多元文化,又進一步加深了我們對美國文化的認識與理解。此行我們的親眼所見更加堅定一個信念:中美兩國文化需要進一步交流,需要進行深 入的合作研究。美國和中國各有不同的教育理念,均有諸多資深的學者、教授,如果能將這些優秀的思想與經驗更廣泛地傳播,更好地發揮其優勢將會推動世界教育 及文化的整體發展,也將是推動人類教育發展的好事情!

回到學校,我們全體訪美成員進行了工作總結,大家紛紛表示此行收獲甚多。在總結中,每個人都激情盎然地回味著在美的所見、 所聞、所感,幾位校長分別感受到:此行是他們多年以來出訪活動中最成功、最有收益的一次又進一步加深了我們對美國文化的認識與理解。此行我們的親眼所見更 加堅定一個信念:中美兩國文化需要進一步交流,需要進行深入的合作研究。

在總結中,每個人都激情盎然地回味著在美的所見、所聞、所感,幾位校長分別感受到:此行是他們多年以來出訪活動中最成功次又進一步加深了我們對美國文化的認識與理解。此行我們的親眼所見更加堅定一個信念中美兩國文化需要進一步交流,需要進行深入的合作研究。

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